|
|||||
|
|
| 简单的内容 精彩的呈现——《运动的相对性》一课的教学与反思 | |
| 引用本文： | 徐建芬,丁祥俊.简单的内容 精彩的呈现——《运动的相对性》一课的教学与反思[J].理科考试研究,2014(16). |
| 作者姓名： | 徐建芬 丁祥俊 |
| 作者单位： | 江苏省苏州吴江区震泽初级中学; |
| 摘 要： | 正随着课改的不断深入,广大的教师也越来越重视用新课程的理念来指导自己教学,最大限度地调动学生学习的热情,提高物理课堂教学的效率.可是有时候我们往往会以课堂教学内容多,学时少,来不及探究为由对一些教学内容相对较少,知识点难度不高的课进行简单化处理,使学生在这类课中难以体验到物理学习的快乐.一、两则常见的课堂教学案例例如,苏科物理八年级上册《运动的相对性》一课,是初中物理最"经典"的教学内容之一:知识点难度不高,教学容量不 |
| 关 键 词： | 教学顺序 物理课堂教学 物理学习 课堂教学内容 初中物理 简单化处理 体验式学习 认知过程 课堂气氛 认知结构 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |