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| 在“趣实交融”中实现“情知共生” | |
| 引用本文： | 陶翠萍,李艳.在“趣实交融”中实现“情知共生”[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2013(11):64-66. |
| 作者姓名： | 陶翠萍 李艳 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市第二实验小学,214434 |
| 摘 要： | 低年级教学首先要讲究“趣”,要能吸引学生的注意、激发学生的兴趣;同时又要讲究“实”,要让学生学有所得.教学《认识11～20各数》一课,课始应“趣”中藏“实”,让思维初步碰撞;课中应“实”中显“细”,把抽象的知识具体化、形象化;课尾应“实”中求“活”,实现从知识到技能的飞跃. |
| 关 键 词： | 兴趣 情感 思维 |
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