|
|||||
|
|
| 建立青少年成长档案的思考 | |
| 引用本文： | 金巧英.建立青少年成长档案的思考[J].山西档案,2004(3):44-44. |
| 作者姓名： | 金巧英 |
| 作者单位： | 太原市第二外国语学校,山西,太原,030002 |
| 摘 要： | 青少年是祖国的未来，每一位家长都寄予孩子各种各样的希望，每一位老师也渴望把自己的教学成果在他们身上得到充分体现。一个普通的孩子要经历从小学、中学、大学的各个阶段，在校时间长达十五六年，如果继续深造则要到三十多岁才真正走上社会。这一阶段对学生的评价，仅凭分数是不全面的。在呼唤素质教育的今天，建立青少年成长档案显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 青少年档案 青少年成长 学生档案 标准化 |
| 文章编号： | 1005-9652(2004)03-0044-01 |
| 修稿时间： | 2004年3月10日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |