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| 新课程标准下高中数学教师角色的转变 | |
| 引用本文： | 王胜军.新课程标准下高中数学教师角色的转变[J].基础教育参考,2008(8). |
| 作者姓名： | 王胜军 |
| 作者单位： | 浙江省丽水学院附属高级中学 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准》（以下简称“标准”）的颁布，对我国高中数学教学将产生深远而重大的影响，对教师的数学素养提出了更高的要求。新一轮数学课程改革从理念、内容到实施，都有较大变化，要实现数学课程改革的目标，教师是关键。 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 教师角色 新课程标准 数学课程改革 数学课程标准 “标准” 普通高中 数学素养 |
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