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| 国外关于课堂教学评论本质的不同观点 | |
| 引用本文： | 杨聪聪.国外关于课堂教学评论本质的不同观点[J].现代教学,2007(Z1). |
| 作者姓名： | 杨聪聪 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育管理学系 |
| 摘 要： | 课堂教学是自16世纪捷克教育家夸美纽斯创立班级授课制起,经历赫尔巴特以“教师、书本、课堂”为中心及杜威以“学生、经验、活动”为中心的争论,经由凯洛夫逐步发展和完善起来的。我国于19世纪末20世纪初引进这种教学形式,它对我国教育事业的发展和课堂教学质量的提高都作出了巨大贡献。课堂教学评价是伴随着课堂教 |
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