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| 数学课堂与音乐的有机结合 | |
| 引用本文： | 陈鸿雁.数学课堂与音乐的有机结合[J].成才之路,2014(19):67-67. |
| 作者姓名： | 陈鸿雁 |
| 作者单位： | 福建省安溪县祥华中心学校 |
| 摘 要： | 正小学数学的一个重要特点是玩中学,从生活中寻找数感,这就使严谨的数学内容与生活中的一些信息紧密关联。过分抽象的教学,会使小学生感到枯燥无味,提不起学习的热情。因此,寻找一种合适的教学方法是非常重要的。数学家苏步青先生有一句名言:中小学教材可以混而不错。不过,要做到这一点确实不易。学科课程综合化的理念为数学与音乐的融合提供了机会,一些数学课可以用"音乐化"的形式呈现出来,形成一种崭新的课堂教学面貌。下面,本人谈谈从音乐中寻找数学的乐趣。 |
| 关 键 词： | 苏步青 课程综合化 教学方法 课堂教学 中小学教材 教学原则 课堂气氛 教学任务 简笔画 教学效果 |
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