|
|||||
|
|
| 对物理课堂提问艺术的探讨 | |
| 引用本文： | 刘春.对物理课堂提问艺术的探讨[J].中学教学参考,2011(11):62-62. |
| 作者姓名： | 刘春 |
| 作者单位： | 江西上犹营前中学,341208 |
| 摘 要： | 课堂提问是师生进行教与学双边活动的重要形式,是进行思维和语言训练、培养学生解决问题的一种教学方法。通过适当的课堂提问,教师能多角度、深层次地调动学生主动思维,使教与学的双边活动达到一种和谐的交流状态,有助于教学质量的提高。 |
| 关 键 词： | 课堂提问艺术 物理 双边活动 语言训练 教学方法 主动思维 教学质量 教与学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |