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提高城乡结合部地区班级管理工作的实效性
引用本文:王俊然.提高城乡结合部地区班级管理工作的实效性[J].中国科技纵横,2010(24):120-120.
作者姓名:王俊然
作者单位:北京市通州区梨园中学,北京101101
摘    要:城乡结合部的学校周边环境特殊,学生来源背景多样化,问题较多。班主任要加强对学生特点的了解,注重教育的艺术,才能促进学生的健康发展。本文针对城乡结合部学生的特点,对初中班集体的管理艺术进行思考。

关 键 词:城乡结合部  初中学生  班级管理  艺术
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