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| “问题解决教学”的实验报告 | |
| 引用本文： | “问题解决教学”的研究课题组.“问题解决教学”的实验报告[J].教育探索,2000(4):31-33. |
| 作者姓名： | “问题解决教学”的研究课题组 |
| 作者单位： | 山东省临沂师范学院 |
| 摘 要： | 一、实验的提出数学教育对于国民素质的提高具有重要作用,在义务教育中占有特殊的地位,这已在人们的思想中形成共识。通过对有关教育资料分析,目前我国的基础教育中的数学教育在向素质教育转轨中,各地区、各学校程度不同地存在着以下三个突出问题:１．对数学素质教育理论的研究和学习认识不到位基础教育中的数学素质教育是针对应试教育提出的,是作为一种教育改革的尝试。这就要求中学教师在进行数学素质教育过程中,高度重视数学素质教育理论的研究和学习,确立良好的数学素质教育思想和观念,并在日常的教育教学中运用这些教育教学思想,在正确… |
| 关 键 词： | 数学教学 问题解决教学 数学素质 教育理论 |
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