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| 在历史课教学中培养学生爱国情感的尝试 | |
| 引用本文： | 徐敏.在历史课教学中培养学生爱国情感的尝试[J].教育探索,2000(3):45-45. |
| 作者姓名： | 徐敏 |
| 作者单位： | 黑龙江省克山县第四中学 |
| 摘 要： | 一、通过对优秀历史人物的教学提高中学生的伦理道德水平历史是最生动的伦理学教材 ,它使人心智广博 ,品德高尚。如果离开历史人物及其活动的讲授来谈伦理道德 ,那只是一种空洞而乏味的说教 ,没有任何积极意义 ,只能增添枯燥感。在中国古代历史上 ,有许多名人的嘉言懿行 ,对后人是一种鞭策。既有“人生自古谁无死 ,留取丹心照汗青”、“男人何不带吴钩 ,收取关山五十洲”等壮怀激烈、催人奋进的千古名言 ;更有“天下兴亡 ,匹夫有责”、“先天下之忧而忧 ,后天下之乐而乐”、“苟利国家生死以 ,岂因祸福避趋之”等忧国忧民、以天下为己任的充… |
| 关 键 词： | 中学 历史课教学 爱国情感培养 民族自尊心 |
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