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| 试析初中数学后进生形成的原因 | |
| 引用本文： | 王忠枝,林海.试析初中数学后进生形成的原因[J].教育探索,2000(7):40-40. |
| 作者姓名： | 王忠枝 林海 |
| 作者单位： | 山东省临沂第十中学 |
| 摘 要： | 数学后进生是指在数学学习中存在困难，数学知识掌握和数学能力发展水平不能达到教学大纲规定的基本要求的学生。如何对他们进行培养与转化，是当前数学教学中面临的一个迫切而复杂的问题。 一、学生智能因素方面基础较差、思考无序、学不得法 １．小学数学基础太差，尤其是在小学养成的不良学习习惯、思维方式不能适应中学数学的学习需要 一是知识存在不足，缺乏理解中学数学内容的必要基础，直接制约了他们对初中数学知识的接受。二是能力发展水平不足。他们在小学养成的死记硬背、机械模仿、简单套用题型等不良习惯，难以适应中学数学的… |
| 关 键 词： | 初中 数学教学 数学后进生 教学大纲 形成原因 |
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