|
|||||
|
|
| 对语文教材和语文考试的思考 | |
| 引用本文： | 王慧莹,薛毓萍.对语文教材和语文考试的思考[J].教育探索,2000(3):50-50. |
| 作者姓名： | 王慧莹 薛毓萍 |
| 作者单位： | [1]因河市教师进修学校 [2]北安市教师进修学校 |
| 摘 要： | 关于语文课教学问题的讨论方兴未艾 ,赞扬很少 ,指责颇多。问题归纳起来不外是 :语文课成了纯技术训练课 ,脱离了学生的思想和生活实际 ;语文课的教学程式化、刻板化 ;语文课的标准化考试很难反映语言的实际运用能力 ;语文训练成了应试的“敲门砖” ,造成高分低能 ;等等。集中到一点 ,还是吕叔湘先生２０年前就指出的语文教学“少慢差费”的问题。教育是按一定社会的需要和目的有意识地对人的发展施以影响的活动。在学校教育活动中 ,影响人的发展的基本因素是学校课程 ,它在学校教育过程中处于中心地位。所谓课程 ,则是关于教育内容的选择和… |
| 关 键 词： | 中学 语文课教学 语文教材 语文考试 考试改革 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |