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| 论21世纪“两课”教师的素质 | |
| 引用本文： | 张式丕.论21世纪“两课”教师的素质[J].教育探索,2000(8). |
| 作者姓名： | 张式丕 |
| 作者单位： | 山东省聊城师范学院 |
| 摘 要： | “两课”是指马克思主义理论课和思想政治教育课。“两课”教师自身素质的高低直接决定着思想政治工作效果的好坏。研究讨论这个问题，对于实现邓小平理论“三进”（进教材、进课堂、进头脑）有着重要的现实意义。笔者认为，２１世纪的“两课”教师应具备以下几个方面素质： 一、过硬的政治素质 过硬的政治素质是一名合格的“两课”教师的先决条件。所谓政治素质，是指政治方向、政治立场、政治敏锐性、理论水平和思想作风的总和。包括坚定正确的政治方向，要有坚定不移的政治立场，牢记党的宗旨，从思想上、政治上、行动上与党中央保持高度… |
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