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浅探初中物理“自主、合作、探究”式学习课堂
引用本文:袁国道.浅探初中物理“自主、合作、探究”式学习课堂[J].中学理科,2006(11):36-37.
作者姓名:袁国道
作者单位:安徽省庐江第四中学,231500
摘    要:自主、合作、探究等学习方式将老师从传统的一包到底的角色中解脱出来,把学生从教材、老师设定的框框中解放出来.如何构建自主、合作、探究式学习课堂,是新课程摆在每个教师面前的重要任务,也是教师可以充分发挥的无形资源.本文就初中物理“自主、合作、探究”式学习课堂的构建,谈谈我们的做法与体会.

关 键 词:学习方式  初中物理  自主  合作  课堂  探究式学习  无形资源  新课程
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