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词汇语用学研究现状及对英语词汇教学的启示
引用本文:疏金平.词汇语用学研究现状及对英语词汇教学的启示[J].安阳工学院学报,2015(3):102-105.
作者姓名:疏金平
作者单位:安徽大学外语学院,合肥,230601
摘    要:文章讨论了词汇语用学研究发展的状况及其主要研究课题。通过了解词汇语用学研究与英语词汇教学的关系,进而揭示其给英语词汇教学带来的一些启示。

关 键 词:词汇语用学  语义分析  编码意义  英语词汇教学

The Situation of Lexical Pragmatics Research and the Implications for English Vocabulary Teaching
SHU Jinping.The Situation of Lexical Pragmatics Research and the Implications for English Vocabulary Teaching[J].Journal of Anyang Institute of Technology,2015(3):102-105.
Authors:SHU Jinping
Abstract:This paper discusses the latest situation of lexical pragmatics research and its main research topics. By learning the relationship between lexical pragmatics and English vocabulary teaching, it brings some implica?tions on English vocabulary teaching.
Keywords:lexical pragmatics  semantic analysis  code meaning  English vocabulary teaching
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