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以能力为本位的高职创新人才培养与评价
引用本文:陈锁庆.以能力为本位的高职创新人才培养与评价[J].教育探索,2010(1).
作者姓名:陈锁庆
作者单位:南京交通职业技术学院,督导室,南京,211188
基金项目:江苏省教育厅重点教改课题 
摘    要:以能力为本位培养学生的创造能力和创新精神,是现代社会发展赋予高等教育的重任.以提高学生职业能力为视角,以做学结合、参与课题研究为高职培养创新人才的突破口,坚持工学交替的教学改革,是培养具有创新能力和创新精神的高技能人才的关键,加强以能力为本位的管理制度与评价体系建设是培养创新人才的保证.

关 键 词:能力本位  创新人才  培养
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