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| 提高农村学生习作水平的四点做法 | |
| 引用本文： | 陈桂兰.提高农村学生习作水平的四点做法[J].基础教育论坛,2014(16):53. |
| 作者姓名： | 陈桂兰 |
| 作者单位： | 福建省漳平市西埔小学; |
| 摘 要： | 正作文教学是农村语文教师的一大难题,写作是学生望而生畏的作业.如何改变现状?现结合自己的经验,谈四点做法:一、贴近生活、培养学生写作兴趣《课程标准》明确指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."只有让学生走出教室、校园,走进社会,亲近自然,丰富生活,用自己的眼光去观察、去感受、去体验,才能用自己的笔写自己的真情实感. |
| 关 键 词： | 学生习作 热爱生活 写作兴趣 写作欲望 凤凰树 教学游戏 学生写作能力 课程标准 读写结合 讲读 |
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