|
|||||
|
|
| 有效整合历史教学内容的几点策略 | |
| 引用本文： | 胡亚伟.有效整合历史教学内容的几点策略[J].中学教学参考,2012(3):67-67. |
| 作者姓名： | 胡亚伟 |
| 作者单位： | 江苏沭阳县高级中学 |
| 摘 要： | 教材是完成教学目标的重要媒介，但没有完美的教材，也没有适合每一个学生的教材。新教材一方面给师生提供了较大的自由创造的空间，另一方面，教学中的不确定因素也增多，教师必须通过不断学习，领会新课改的精神，以课标为依据，以教材为依托， |
| 关 键 词： | 教学内容 有效整合 历史 新教材 自由创造 学生 师生 学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |