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| 自媒体视阈中大学生素养教育的提升机制研究 | |
| 作者单位： | ;1.广东医科大学 |
| 摘 要： | 质疑精神和批判精神是媒介素养教育的核心目标。自媒体的蓬勃发展,为大学生媒介素养教育提出新的研究课题,造成一些困境,大学生在媒介基础知识、媒介利用能力、媒介利用方式等方面存在明显的缺陷,教育主体方面缺乏有力的推动机构,课程体系建构不完善,教育者自身缺乏媒介素养等。面对这些困境需要在大学生媒介素养教育中发挥学校、家庭、社会和学生主体的合力共效机制。 |
| 关 键 词： | 媒介素养教育 困境 提升机制 |
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