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《营养要均衡》教学设计
引用本文:郭秋维.《营养要均衡》教学设计[J].小学教学参考,2010(1):77-78.
作者姓名:郭秋维
作者单位:福建仙游县度尾埔尾小学,351266
摘    要:【教材分析】 《营养要均衡》在教科书设计上为《食物》单元第三课时的内容,安排了“营养均衡标准”和“搭配膳食营养”两个活动。教材选择了由中国营养学会制定的“均衡膳食宝塔”,这个“膳食宝塔”所表现的营养搭配原则更加贴近我国的饮食结构,有利于学生在实际生活中的应用。

关 键 词:膳食营养  教学设计  营养搭配  教材分析  营养均衡  教材选择  饮食结构  实际生活
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