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| 高中物理探究性教学模式的教学实践——以《用磁感线描述磁场》教学为例 | |
| 引用本文： | 张欣.高中物理探究性教学模式的教学实践——以《用磁感线描述磁场》教学为例[J].中学教学参考,2012(29):50-51. |
| 作者姓名： | 张欣 |
| 作者单位： | 福建三明市第一中学,365000 |
| 摘 要： | 《普通高中物理课程标准》提出：“高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神”。新课标要求教师在物理教学中，要重视发挥知识形成过程的价值，鼓励自主探索，让学生亲身经历物理学习的探究活动过程，体会知识的产生过程，让学生“再发现”地学习物理知识， |
| 关 键 词： | 普通高中物理课程标准 探究性教学模式 教学实践 学生自主学习 磁场 线描 物理知识 科学探究能力 |
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