|
|||||
|
|
| 浅谈新课程下的备课形式 | |
| 引用本文： | 赵静.浅谈新课程下的备课形式[J].中小学教学研究,2008(8):61-61. |
| 作者姓名： | 赵静 |
| 作者单位： | 阜新市阜蒙县第一小学,辽宁阜新123100 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革实验是当前我国基础教育改革中一道最亮丽的风景线。面对课程改革，作为教师势必以教育改革的新理念重新审视以往我们所习惯、所钟爱又难以割舍的一些传统的做法。我们知道，课堂效益的提高，课程改革的顺利进行，完全取决于教师对新课标、对新教材的理解，取决于课前充分的备课。新课程理念下，应如何提高备课的实效性呢？ |
| 关 键 词： | 新课程理念 备课形式 课程改革实验 基础教育改革 课堂效益 风景线 新课标 新教材 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |