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| 怎样建模更合理 | |
| 引用本文： | 刘晓.怎样建模更合理[J].数学教学,2002(3):32-33. |
| 作者姓名： | 刘晓 |
| 作者单位： | 山东省泰安英雄山中学271000 |
| 摘 要： | 原型和模型是一对对偶体,后者来自前者,是一种替代物,由原型到模型要经过对原型的简化和处理,往往不是一个同构对应,只是单一方面的不失真的近似反映.平时,我们遇到的实际问题一般是建立一种数学模型,一个原 |
| 关 键 词： | 建模 数学模型 数学教学 |
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