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协作教学模式在制图课教学中的研究
引用本文:郑辉.协作教学模式在制图课教学中的研究[J].教育教学论坛,2012(20):51-53.
作者姓名:郑辉
作者单位:杭州师范大学材料与化学化工学院
摘    要:协作教学作为认知心理学建构主义理论指导下的教学模式,已经在我国高等教育中发挥出积极的作用。制图课程作为高等院校工科专业基础课,其自身特点符合协作教学模式所需的条件。本文从该课程特点出发,在教学中尝试采用协作教学模式进行教学改革,教学结果促进了学生高级认知能力的发展和健康情感的形成,取得了积极的效果。

关 键 词:协作教学  建构主义  制图课程  教学改革
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