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基于维特根斯坦“语言游戏”说的探索型教学实证研究
引用本文:张颖青.基于维特根斯坦“语言游戏”说的探索型教学实证研究[J].湖北函授大学学报,2015(4):113-114,130.
作者姓名:张颖青
作者单位:台州职业技术学院,浙江台州,318000
基金项目:GZ14007台州市教科规划重点课题基于维特根斯坦“语言游戏”说的探索型教学实证研究;2013年度浙江省高职教育学会课题
摘    要:本文简单介绍了维特根斯坦的"语言游戏"说,"语言游戏"理论揭示出语言使用的基本特征,清楚地说明了语言习得的过程。基于维特根斯坦的"语言游戏"说,针对高职院校英语教学的现状,本文对强调在使用中学习语言的探索型教学进行了研究,结果显示这种注重活动的教学形式增加了学生的学习兴趣及课堂参与的积极性。

关 键 词:语言游戏  外语教学  探索型教学实践

Exploratory Teaching of Wittgenstein's "Language Games"Theory
ZHANG Ying-qing.Exploratory Teaching of Wittgenstein's "Language Games"Theory[J].Journal of Hubei Correspondence University,2015(4):113-114,130.
Authors:ZHANG Ying-qing
Institution:ZHANG Ying-qing;Taizhou Vocational and Technical College;
Abstract:
Keywords:language games  Foreign Language Teaching  exploratory teaching practice
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