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基于农村教师成长视角的专业发展路径研究
引用本文:杨进红.基于农村教师成长视角的专业发展路径研究[J].湖北函授大学学报,2015(4):37-38.
作者姓名:杨进红
作者单位:广西师范学院,广西南宁,530001
基金项目:2013年度广西高等学校人文社会科学研究项目“广西农村教师专业发展的校本路径研究”阶段性成果(项目编号:SK13LX183)
摘    要:随着我国教育改革工作的不断深入和推进,农村教师专业发展的问题不断受到社会和人们的关注。但由于我国农村教育事业起步较迟,农村教师队伍建设还有诸多问题。促进农村教师进行专业发展的任务任重而道远,教育行政部门、学校以及教师自身要三方合力,采取多种有效的措施,帮助农村教师构建成长的环境和平台,有效促进农村教师的专业发展。

关 键 词:农村教师  专业发展  高效教学

Path for the Professional Development from the Perspective of the Growth of Rural Teachers
YANG Jin-hong.Path for the Professional Development from the Perspective of the Growth of Rural Teachers[J].Journal of Hubei Correspondence University,2015(4):37-38.
Authors:YANG Jin-hong
Institution:YANG Jin-hong;Guangxi Normal College;
Abstract:
Keywords:rural teachers  professional development  effective teaching
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