| 图式阅读理论与大学英语阅读教学 |
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| 引用本文： | 陈丹.图式阅读理论与大学英语阅读教学[J].湖北函授大学学报,2015(4):139-140. |
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| 作者姓名： | 陈丹 |
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| 作者单位： | 川北医学院外国语言文化系,四川南充,637000 |
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| 基金项目： | 四川省人文社会科学重点研究基地——四川省教育发展研究中心资助、立项项目“四川地方本科院校公共英语教育存在的问题及解决对策研究”研究成果之一(项目编号:CJF10020) |
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| 摘 要： | 阅读理解能力是大学生必须掌握的一项重要技能,也是大学英语教学一个非常重要的环节。图式阅读理论是目前最具有影响力的阅读理论之一,可以克服传统阅读教学方式的弊端,大大提高大学生英语阅读水平。本文在分析图式及图式阅读理论的基础上,探讨了图式阅读理论对大学英语阅读教学的启示。
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| 关 键 词： | 英语阅读 图式阅读理论 语言图式 内容图式 形式图式 |
Schema Reading Theory and College English Teaching of Reading |
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| CHEN Dan.Schema Reading Theory and College English Teaching of Reading[J].Journal of Hubei Correspondence University,2015(4):139-140. |
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| Authors: | CHEN Dan |
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| Institution: | CHEN Dan;Foreign Language and Culture Department of North Sichuan Medical College; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | English reading schema reading theory linguistic schema content schema formal schema |
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