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小学音乐欣赏课的探究
引用本文:孟雁.小学音乐欣赏课的探究[J].小学教学参考,2008(5):154.
作者姓名:孟雁
作者单位:浙江金华市丹溪小学,312017
摘    要:小学生的欣赏能力受到经验、阅历的限制。音乐水平还很低下。怎样才能使学生更好地欣赏乐曲,养成聆听音乐的良好习惯呢?我在教学中为激发学生听赏音乐的兴趣,采取了如下一些适合小学生心理特点的欣赏教学法。

关 键 词:音乐欣赏课  小学生  欣赏教学法  学生心理特点  欣赏能力  音乐水平  良好习惯
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