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| 素质教育与活动课程的改革和建设 | |
| 引用本文： | 汤春华,宗荷.素质教育与活动课程的改革和建设[J].泉州师范学院学报,1998(Z1). |
| 作者姓名： | 汤春华 宗荷 |
| 作者单位： | 天津市教育学院 (汤春华)，天津市教研室(宗荷) |
| 摘 要： | 1986年底,我国颁行的九年义务教育的教学计划,把一些学校固有的课外活动正式列入教学计划之中,这是我国建国以来的第一次。为了更好地贯彻执行义务教育法,1988年国家教委制定了《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)》。经过实验研究和修订,1992年这个《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)》正式更名为《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》,于1993年开始试行。这是我国建国以来第一次正式使用“课程计划”这一概念和名称。根据这个课程计划,我国义务教育的课程由学科类课程和活动类课程两部分组成。 |
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