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“面积”教材分析与教学建议

引用本文：	潘旭,郑玲玲.“面积”教材分析与教学建议[J].山东教育,2009(1):87-88.

作者姓名：	潘旭郑玲玲

摘要：	一、教材分析与传统教学比较，本单元的知识有三个明显的特点：
关键词：	教材分析教学建议 “面积” 教学比较
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