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| 优化课堂提问技巧 | |
| 引用本文： | 许政,马明.优化课堂提问技巧[J].中学语文教学参考(初中生版),2006(6):60-60. |
| 作者姓名： | 许政 马明 |
| 摘 要： | 课堂教学中教师的提问，往往会出现如下情形：有时满堂异口同声，轻而易举；有时满堂煮沸，不着边际，难以控制；有时一堂寂静，无人问津，十分困惑；这究竟是为什么呢？其实，症结在于提出的问题是否切入教学实际、学生实际和教材实际。课堂提问既是技术又是艺术。在“提问”上狠下功夫，则是一堂课产生亮点、取得成功的关键。因此，提问时，我们在把握前面原则的前提下，一定要把握适度，选准角度，增添梯度，挖掘深度，这样就能使课堂教学更加优化。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 中学 语文教学 教学内容 |
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