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| 我的德育故事——还给幼儿游戏的选择权 | |
| 引用本文： | 张圆圆.我的德育故事——还给幼儿游戏的选择权[J].科学大众,2014(3):102. |
| 作者姓名： | 张圆圆 |
| 摘 要： | 幼儿园是孩子们的第二个家庭,游戏是促进幼儿身心发展的重要途径。我一直在考虑这样一个问题:在我们的日常教学中,组织全体幼儿玩同一个游戏时,是否每一位幼儿都会对教师事先预设好的活动感兴趣呢?当我们遭遇到以上类似的尴尬时,我们应该怎么做呢,是继续按老师的计划进行,还是尊重幼儿的兴趣和爱好呢? |
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