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| 浅谈在模拟情景教学中推动创造性教育的几点做法 | |
| 引用本文： | 贺克宏.浅谈在模拟情景教学中推动创造性教育的几点做法[J].现代企业教育,2015(2):442. |
| 作者姓名： | 贺克宏 |
| 作者单位： | 江苏省徐州财经高等职业技术学校基础部 |
| 摘 要： | 当代社会飞速发展,迫切需要大量的有创造性的人才,但高职学生的职业素质中一直普遍存在的最深层的缺欠恰恰正是创新意识和创造能力。在高职学生中广泛开展以培养学生的创新意识、创造能力、创造个性为目的的创造性教育活动,既是现代科技、经济和社会发展的迫切需要,也是时代赋予高等教育者的历史重任。而模拟情景教学为培养学生的创造意识、创造才干,训练创造性思维,激发创造热情,开展创造性活动提供了一个十分有利的平台。 |
| 关 键 词： | 模拟情景教学 创造性教育 实践 体会 |
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