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| 提取图表背后的历史信息——以几道高考历史试题为例 | |
| 引用本文： | 李铜玉.提取图表背后的历史信息——以几道高考历史试题为例[J].历史教学问题,2005(4):99-101,64. |
| 作者姓名： | 李铜玉 |
| 作者单位： | 广州市天河中学 |
| 摘 要： | 一、高考对提取信息能力的要求中学历史课程标准(高中)对学生学科能力提出的要求是“在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力”。根据课程标准,200 |
| 关 键 词： | 高考 中国 历史教学 课程标准 图表信息 |
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