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| 外语教学法的继承与发展 | |
| 引用本文： | 杨小鹃.外语教学法的继承与发展[J].课程.教材.教法,2004(11). |
| 作者姓名： | 杨小鹃 |
| 作者单位： | 成都信息工程学院外语系 四川 |
| 摘 要： | 外语教学法的发展标志外语教学的发展。外语教学是人类文化传承活动之一,所以外语教学法在发展中也具传承性,不可能从天上掉下来一种“全新的”“先进的”外语教学法;任何一种外语教学法也不可能像政治朝代一样地“此起彼亡”。本文将从国外几十种外语教学法流派中选介代表性最强的七种流派,分析其本质特点和对前后流派的继承与影响,希望能帮助广大同行形成自己的观点,从片面追求新兴教学法中解脱出来。 |
| 关 键 词： | 外语教学法 继承 发展 二语习得 |
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