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| 湖南商学院多媒体教学手段应用分析 | |
| 引用本文： | 石良武.湖南商学院多媒体教学手段应用分析[J].中国教育信息化,2006(19). |
| 作者姓名： | 石良武 |
| 作者单位： | 湖南商学院现代教育技术中心 |
| 摘 要： | 人类各种感官配合思维都具有吸收知识的功能,其中视听并用的学习效果最高。多媒体教学利用这种优势,通过声、光、形、色、音等多种信息作用于学生,可加深学生对所学知识的理解,从而提高学生理解记忆课堂所学内容的质量。多媒体技术的应用在高校教学中具有不可低估的重要地位。文章从湖南商学院多媒体教学优势及应用现状的不足入手,结合教学水平预评估专家意见及在校学生调查情况,从多媒体教学的组织与课件制作技术等方面提出了有益的见解,并就多媒体课件在学科教学中的应用进行了评析。 |
| 关 键 词： | 多媒体 教学 课件 技术 评析 |
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