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| 教育叙事研究在农村教师中的应用 | |
| 引用本文： | 陈礼洪.教育叙事研究在农村教师中的应用[J].新课程研究,2008(5):27-29. |
| 作者姓名： | 陈礼洪 |
| 摘 要： | 教育叙事研究是一种新的教育科学研究方法，它通过揭示有意义的教育教学事件，指导教师以后的教育教学实践。进行教育叙事研究不仅有利于农村教师进行自觉反思、不断成长，还有利于教育科研走向“平民”化。农村教师在具体应用教育叙事研究时，需要把握叙事的标准，处理好叙事者与研究者、特殊性与普遍性、主观性与客观性三组关系。 |
| 关 键 词： | 教育叙事研究 背景 意义 策略 |
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