小学体育“引导——发现法”课堂教学模式的探索与买践 |
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引用本文: | 季丽群.小学体育“引导——发现法”课堂教学模式的探索与买践[J].体育科研,2000,21(3):27-29,54. |
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作者姓名: | 季丽群 |
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作者单位: | 浦东新区教育科学研究所上海200129 |
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摘 要: | 通过不断学习现代教学理论和《面向21世纪上海市中小学体育与健身学科教育改革行动纲领》,提出构建小学体育“引导发现法”课堂教学模式,强调学生在教学活动中是积极参与的主体。研究旨在探索一条能提供学生自我发现,自主学习,自我完善的新的教学模式。
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关 键 词: | 中小学体育 课堂教学模式 学生 学科教育 引导发现法 探索 现代教学理论 健身 上海 构建 |
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