|
|||||
|
|
| 人文教育在中职数学教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 罗玲兴.人文教育在中职数学教学中的渗透[J].教育教学论坛,2010(21). |
| 作者姓名： | 罗玲兴 |
| 作者单位： | 广西北海市卫校,广西,北海,536100 |
| 摘 要： | 人文教育是时代发展的要求。传统数学教育漠视人文教育,不仅压抑学生的个性和创造性的培养,而且偏离了教育的本质。文章从"人文"和"人文精神"的实质出发,阐明数学教育中实施人文教育的重要性和必要性,以及教师在课堂教学中如何渗透人文教育,使得我们的教育更有生命力。本文就人文教育在中职数学教学中的渗透进行探讨,希望起到抛砖引玉的作用。首先阐述了人文教育在中职数学教学中渗透的必要性,其次就如何让人文教育在中职数学教学中渗透提出了自己的建议和看法,具有一定的参考价值。 |
| 关 键 词： | 人文教育 中职数学教学 渗透 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |