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| 引导“坏孩子”改正错误 | |
| 引用本文： | 李天生.引导“坏孩子”改正错误[J].现代特殊教育,2008(7):84-85. |
| 作者姓名： | 李天生 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市萧山区益农镇中心小学,311247 |
| 摘 要： | 智障儿童随班就读，需要一个健康的成长环境．同时要引导智障学生学会与人交流，学会自我保护。让随班儿童学会自我保护的前提条件，就是要在班级建设中引导“坏孩子”改正错误。 |
| 关 键 词： | 引导 孩子 智障儿童 自我保护 随班就读 智障学生 成长环境 班级建设 |
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