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关于高中地理教材改革的几个问题

引用本文：	夏志芳.关于高中地理教材改革的几个问题[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2005(5).

作者姓名：	夏志芳

作者单位：	华东师范大学教授

摘要：	一、地理教材的概念1.地理教材是“学”的材料,而不是“教”的材料教材本不应该姓“教”而应该姓“学”,教材是为学生的学而编的。因此,必须从学生的心理特点出发,从他们学习的需要出发,使地理教材编得富有
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