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| 态度决定教学质量的全面提升 | |
| 引用本文： | 赵军.态度决定教学质量的全面提升[J].中国学校体育,2008(1):73-74. |
| 作者姓名： | 赵军 |
| 作者单位： | 江苏省洪泽县实验中学,223000 |
| 摘 要： | <正>对于体育教师而言,如何提高教学质量,完成教学目标,达到全面育人的目的是我们始终不变的追求。结合教学实践,笔者认为,态度是我们做好体育教学工作的先决条件,态度决定一切,态度决定我们教学质量的全面提升。以下是笔者的几点体会,在这里同大家分享。一、"会不会教"与"有没有教"教了他们也不会,干脆不教了,不如让他们自由活动省心。"这不由让笔者想起教育专家的名言:"没有教不会的学生,只有不会教的老师。"且不论专家的观点有多大的代表性,仅从众多学 |
| 关 键 词： | 教学质量 体育教师 教学目标 全面育人 教学实践 教学工作 |
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