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| 从学习者视角探析素养引领的开放性试题备考策略——2023年6月浙江省政治选考卷第33题评析 | |
| 引用本文： | 胡震芳.从学习者视角探析素养引领的开放性试题备考策略——2023年6月浙江省政治选考卷第33题评析[J].中学政治教学参考,2023(41):70-71. |
| 作者姓名： | 胡震芳 |
| 作者单位： | 浙江省衢州第二中学 |
| 摘 要： | 自高考评价体系颁布以来,开放性试题成为必考题型。如何提升学生解题能力、生成学科素养,是教师必须思考的问题。文章从评价情境、学科任务、评分标准分析开放性试题命制特点,从学习者视角分析学生在高考答题中的问题和素养缺失原因,从构建知识体系、培养逻辑思维、创新讲评模式等方面制定备考策略,培养学生关键能力、生成学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 素养 试题命制 答题 培养能力 备考 |