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| 基于知行合一的“乙醇”项目式教学设计 | |
| 引用本文： | 李浩德.基于知行合一的“乙醇”项目式教学设计[J].中学化学教学参考,2023(23):30-32. |
| 作者姓名： | 李浩德 |
| 作者单位： | 阜阳市第三中学 |
| 摘 要： | 以知行合一的项目式学习为教学理念，以古法酿酒为切入点，设计了四个项目式学习活动，在项目式学习活动中，设计真实的问题情境、进阶式的问题链、由定性到定量的认知逻辑路径，培养学生基于证据进行推理的综合探究能力、批判质疑精神和精益求精的匠心精神，提高化学教学的时代性，从而发展学生证据推理、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等学科核心素养及关键能力。 |
| 关 键 词： | 知行合一 项目式学习 乙醇 实验探究 |