| 分布式认知与教学改革 |
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| 引用本文： | 周友士.分布式认知与教学改革[J].教学研究(河北),2004,27(4):299-301,307. |
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| 作者姓名： | 周友士 |
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| 作者单位： | 淮阴师范学院数学系，江苏淮安223300 |
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| 基金项目： | 江苏省哲学社会科学“十五”规划基金项目“认知建构教学的理论与实践研究“(L3-013) |
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| 摘 要： | 分布式认知是指认知分布于个体内、个体间、媒介、环境、文化、社会和时间等之中，是包括所有参与认知活动元素的一个多元系统，分布式认知理论为个体认知提供了交互模型和同心圆模型，对当前教学改革具有重要的启示作用。
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| 关 键 词： | 分布式认知 教学改革 交互模型 同心圆模型 学习环境 教育理论 |
Distributed Cognition and Teaching Reform |
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| Zhou Youshi.Distributed Cognition and Teaching Reform[J].Research in Teaching,2004,27(4):299-301,307. |
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| Authors: | Zhou Youshi |
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| Abstract: | Distributed Cognition,a multitudinous system of all factors on cognition,means cognition is distributed in the person,across the persons,in the mediators,environments,culture,societies and the times.The theory of Distributed Cognition supplies individual cognition with the Reciprocal Interaction Model and the Concentric Model.It plays a heuristic role in the present teaching reform. |
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| Keywords: | distributed cognition teaching reform enlightenment |
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