| 国内教育信息公开研究热点挖掘与新信息环境下的发展思考——迈向教育信息化2.0时代的教育数据开放共享 |
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| 引用本文： | 吕红.国内教育信息公开研究热点挖掘与新信息环境下的发展思考——迈向教育信息化2.0时代的教育数据开放共享[J].中国教育信息化,2019(3):1-6,28. |
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| 作者姓名： | 吕红 |
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| 作者单位： | 湖北医药学院公共卫生与管理学院 |
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| 基金项目： | 2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"大数据环境下教育数据开放政策体系协同机制与评价研究"(项目编号:16YJCZH069)的阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 目前国内教育信息公开主要侧重对高等教育信息公开相关问题的研究,并呈现三大研究热点:高校信息公开制度建设研究、高校财务会计信息公开制度研究、现代大学制度中的信息公开问题研究。新时代所处的新信息环境促使教育信息化提档升级,教育信息化2.0时代对教育信息公开提出了新挑战与新机遇。面对新信息环境对教育信息公开的新要求,本文进行了新信息环境下教育信息公开的思考:一方面,要以新时代教育改革与发展为导向开展教育信息公开理论、方法与应用的系统性研究;另一方面,应思考新信息环境下教育信息公开的创新发展问题——迈向教育数据开放共享。最后,简要论述了新信息环境下教育信息公开与教育数据开放共享两者的区别与联系。
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| 关 键 词： | 教育信息管理 信息公开 数据开放共享 新信息环境 教育信息化2.0 |
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