|
|||||
|
|
| 基于项目的中小学创客课程开发与实施——以Arduino+3D打印创客课程为例 | |
| 引用本文： | 刘晖.基于项目的中小学创客课程开发与实施——以Arduino+3D打印创客课程为例[J].中国教育信息化,2019(4):30-33. |
| 作者姓名： | 刘晖 |
| 作者单位： | 杭州青少年活动中心 |
| 摘 要： | 创客教育是一种基于创造的学习,而创客课程作为创客教育理念实施的载体,不是一门单一的课程,是多种学科结合的课程。中小学创客教育作为新生事物,应该怎么进行课程开发和实施?文章通过分析创客课程开发中存在的问题,结合近年来创客课程开发的理论研究与实践经验,以Arduino+3D打印创客课程设计为例,对创客课程的开发进行探索。 |
| 关 键 词： | 创客教育 创客课程 创客教学方法 课程设计 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |