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| 思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究 | |
| 作者姓名： | 孙小妹 |
| 作者单位： | 山东省东营市垦利区第二实验小学 |
| 摘 要： | 思维导图体现了人的思维呈放射状的特点。在小学英语教学中运用思维导图可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。本文对思维导图的重要作用进行了简要阐述,进而提出了在小学英语教学中运用思维导图提高教学实效性的策略。希望能给小学英语教学提供参考与借鉴。 |
| 关 键 词： | 小学 英语教学 思维导图 运用 |
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