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| 梁启超与“废科兴学” | |
| 引用本文： | 丛哲.梁启超与“废科兴学”[J].濮阳教育学院学报,2011(2):62-64. |
| 作者姓名： | 丛哲 |
| 作者单位： | 无锡城市职业技术学院旅游系,江苏无锡214153 |
| 摘 要： | 面临中国三千年未有之变局,清末的先进知识分子开始进行思考,并提出了系列变革的主张,以求富求强。在清末变革的潮流中,梁启超明确地认识到科举考试对于中国知识分子的毒害,提出了＂变科举,兴学堂＂的主张,并积极投入到变法运动中去。在科举制度被废除之后,梁启超并未停止对教育的探索,提出了＂新民＂的主张,认为教育应该培养具备近代意识的公民;同时积极从事教育、教学活动,对中国近代教育的发展做出了巨大贡献。 |
| 关 键 词： | 梁启超 科举考试 新式学堂 新民说 |
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