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小学高年级学生语文预习能力的培养策略探析
引用本文:高健.小学高年级学生语文预习能力的培养策略探析[J].考试周刊,2015(15).
作者姓名:高健
作者单位:沧州市车站小学,河北 沧州,061001
摘    要:对于小学高年级学生而言,培养语文预习能力不仅有助于提高学生的语文自主学习、分析探索及创新等能力,而且有助于学生更好地理解教材文本知识,促进其将课堂知识内化成自身语言能力和素养。作者主要以小学高年级学生为对象,结合语文教学实际经验,谈谈小学高年级学生语文预习能力的培养策略。

关 键 词:小学语文  高年级学生  预习能力  培养策略
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